中学２年生の陸上競技の授業では、ｉＰａｄを使ってハードルの授業を行っています。最初に計測したタイムを参考にしてチーム分けを行い、それぞれのチームが次の計測までにチーム練習を行います。
それぞれのチームでは、タイムが早い人が遅かった人にアドバイスをしたり、ｉＰａｄで動画を撮影して、自分のフォームをチェックします。どのようなフォームで走るとタイムが縮まるのか、それぞれのチームが工夫をして次の計測に望みます。
