武道を通じて礼儀作法を学ぶ

2017年11月25日
武道を通じて礼儀作法を学ぶ

中学1年生保健体育の授業では「剣道」を実施しています。生徒諸君は日頃の授業以上に引き締まった表情を見せてくれます。 「剣道」の授業では礼儀作法を大切にしています。実際には打ち合いは行わず、「礼儀作法☞足さばき☞面打ち」ま […]

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「第4回“かのや100チャレ”成果発表会」に参加、「事務局賞」をいただきました!!

2017年11月23日
「第4回“かのや100チャレ”成果発表会」に参加、「事務局賞」をいただきました!!

 11月19日(日)、旗の台にある文教大学付属中高で、『首都圏の中高生が考える「鹿児島県鹿屋市が抱える100の課題」チャレンジ事業(“かのや100チャレ”』第4回成果発表会」が開催されました。本校を含めて7校が参加し、そ […]

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ホロコースト生還者の方のお話を聞きました!!

2017年11月22日
ホロコースト生還者の方のお話を聞きました!!

 11月18日(土)に広尾にある東京女学館中高で、「ホロコースト生還者 ヤーノシュ・ツェグレディさんのお話を聞く~ホロコーストから学ぶこと~」という会がありました。これは、「ポーランド・リトアニア ヒストリーツアー」の事 […]

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高校1年生の文理選択に向けて

2017年11月22日
高校1年生の文理選択に向けて

 現時、高校1年生は次年度に向けて文理の選択をする時期を迎えています。進学に向けて最初のステップとなるため、毎年この時期には担任や教科担当で生徒たちと丁寧な面談を実施していますが、そもそも大学にはどのような学部があり、ど […]

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「日本海洋アカデミー×東京海洋大学×湘南学園中高 協働プログラム」を実施しました!

2017年11月20日
「日本海洋アカデミー×東京海洋大学×湘南学園中高 協働プログラム」を実施しました!

 11月12日(日)、三浦市の小網代にあるシーボニアマリーナにて、一般社団法人日本海洋アカデミーが運営する「海と日本プロジェクト 海洋アカデミー」を、湘南学園中高として実施することができました。  本校の中高生16名が3 […]

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中2学年の日の模様をご紹介します!!

2017年11月16日
中2学年の日の模様をご紹介します!!

中2学年では、先週8日(水)~9日(木)の1泊2日で「学年の日」を実施しました。 前年度は2回実施しましたが、いずれも日帰りでした。今年は初の宿泊を伴う学年行事。生徒達も待ち望んだことでしょう。 前期中に「学年の日委員会 […]

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高校2年ダンス部大会報告

2017年11月14日
高校2年ダンス部大会報告

 去る11月12日(日)に、「第3回全国高等学校日本大通ストリートダンスバトル」の関東大会および全国大会が開催されました。この大会は「関東」「関西」「北海道・東北」「九州」の4地区ごとに地区予選が行われ、全国大会に12チ […]

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第2回中学1年生「学年の日」

2017年11月10日
第2回中学1年生「学年の日」

 中学1年生による第2回学年の日がよこはま動物園ズーラシアで行われました。後期に入ってから短い期間で実行委員会の生徒諸君は一生懸命準備をして頑張ったと思います。実施日当日の11月9日(木)は風が強かったものの雲一つない晴 […]

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日本の裏!ブラジル留学! レポート No.2

2017年11月2日
日本の裏!ブラジル留学! レポート No.2

 ロータリークラブの留学支援制度を受けてブラジルに来て二ヶ月経ちました橋本かれんです。今回は、ブラジルの「サッカー文化」についてご紹介したいと思います。    ブラジルといえばやっぱりサッカー王国!ブラジルの人 […]

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コスタリカ留学生レポート「上」②

2017年10月31日
コスタリカ留学生レポート「上」②

コスタリカ写真集 FOTOS DE COSTA RICA 成田空港での1枚。離陸可能時間を15秒オーバーしたので、空港付近のホテルで一泊した。これはそのホテルのチケットを受け取るため待機中。午前2時。 合衆国内のゴミ箱。 […]

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コスタリカ留学生レポート「上」①

2017年10月21日
コスタリカ留学生レポート「上」①

こんにちは !Hola!  こんにちは!湘南学園高校の佐藤史明です。僕は今、中南米の国、コスタリカでの約1年間の留学生活を送っています。今、ここコスタリカで自分が見たこと、学んだこと、感じたことを少しでも皆さんと共有しよ […]

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神奈川県不動産鑑定士協会との協働

2017年10月20日
神奈川県不動産鑑定士協会との協働

 10月18日(水)放課後、4名の不動産鑑定士に来校いただきました。事前にいただいていた課題は、学校周辺の「鵠沼松が岡」「鵠沼海岸」「片瀬山」のそれぞれに指定された場所を実際に訪れ、生徒自身の目で評価をし、順位付けをする […]

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