2016年度 カナダセミナー11日目

2016年7月28日
2016年度 カナダセミナー11日目

 時間が経つのは早いもので、カナダセミナーはもう11日目となりました。学校で授業を受けられるのは、本日を含めてあと2日です。生徒たちは学校にすっかり慣れ、楽しみすぎるくらい楽しんでいる場面も見受けられます。   […]

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2016年度 オーストラリアセミナー10日目

2016年7月28日
2016年度 オーストラリアセミナー10日目

 オーストラリア人がとても大好きな伝統的なお菓子があります。それがパブロアです。今日は、まずクッキング教室で、9月に日本にやって来るサラやキーリー達と一緒にこのパブロバを作りました。クッキングの先生は、思いっきり明るくチ […]

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【 2016年度:第2回English Camp 】第3日目

2016年7月27日
【 2016年度:第2回English Camp 】第3日目

 English Campの第一期も、いよいよ最終日となりました。  昨日最後のLesson となるPresentationのための原稿作りでは、どのクラスの生徒たちも非常に熱心に、翌日の発表に備えてSkitやSpeec […]

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2016年度 オーストラリアセミナー9日目

2016年7月27日
2016年度 オーストラリアセミナー9日目

 今朝のホームルーム教室では、週末にホストファミリーとどんなことをして過ごしたかという話題でもちきりでした。  ショッピングをしたり、コアラを見たり、カンガルーに餌をあげたり、オーストラリアの自然の中でハイキングをしたり […]

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2016年度 カナダセミナー9日目

2016年7月26日
2016年度 カナダセミナー9日目

生徒たちは様々な週末をホストファミリーと過ごし、本日も元気に学校にやってきました。 授業の始めには、週末に何をしたのか生徒が話していました。動物園、菜の花畑、滝、ショッピングモール、恐竜博物館、遊園地などに様々な場所にホ […]

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【 2016年度:第2回English Camp 】第2日目

2016年7月26日
【 2016年度:第2回English Camp 】第2日目

 English Camp の第二日目は、最終日の発表に向けて、学習にもいよいよ熱が入ってきました。外国人講師の先生方の自国文化のプレゼンテーションを様々聞き、真剣にメモを取る生徒たち。    “英語でそのまま […]

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2016年度 オーストラリアセミナー6日目

2016年7月25日
2016年度 オーストラリアセミナー6日目

 今朝は、ノックス校ではなくノックス校の最寄り駅に8時に集合して、そこから電車に乗ってメルボルンの中心のフリンダーズストリート駅まで行きました。この駅は、メルボルンで最も古い駅で、渋谷のハチ公前のように、この駅の時計の下 […]

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【 2016年度:第2回English Camp 】第1日目

2016年7月25日
【 2016年度:第2回English Camp 】第1日目

 今年で第2回目となるEnglish Campが7月24日よりスタート致しました。 本年度は、募集定員を大幅に上回る参加希望があったため、English Campの実施期間を第一期と第二期の2回の期間に分けての実施となり […]

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2016年度 カナダセミナー5日目

2016年7月23日
2016年度 カナダセミナー5日目

 5日目のテーマは、カナディアンホリデーセレブレーションデイです。午前の英語の授業では、バレンタイン、イースター、ハロウィン、クリスマスをテーマに、それぞれのホリデーについて学びました。イベントについてただ学ぶだけでなく […]

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2016年度 オーストラリアセミナー5日目

2016年7月22日
2016年度 オーストラリアセミナー5日目

 今朝は、メルボルンは朝から雨が降っていました。しかし、ここの天候は、Enjoy Melbourne weather! と言う言葉があるように、イングランドの天候のようにとても変わりやすく、1日の中に雨と曇りと晴れがある […]

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2016年度 オーストラリアセミナー4日目

2016年7月22日
2016年度 オーストラリアセミナー4日目

 今日の1時間目は、オーストラリアセミナーをアレンジしてくれているティナ先生のノックス小学校3年生のクラスでの交流授業でした。  ここでは、まず、パワーポイントを使って、湘南学園生の英語によるプレゼンを披露しました。ノッ […]

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2016年度 カナダセミナー3日目

2016年7月21日
2016年度 カナダセミナー3日目

 3日目の本日は、天候に恵まれました。昨日まで肌寒かったものの、本日は気温が28度まで上昇し快適な1日となりました。  今日の午前の英語の授業は、カナダのコインを使った学習と道案内などに使用する表現の学習でした。 &nb […]

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